我在娱乐圈写高考真题——麻辣牛肉(3)
因此四个人的到来,并没有在班级内引起特别大的波动,相比于激动,学生们更多的是好奇。
四个人依次上前,最先开口的是年纪最大的项英睿,接下来分别是郁珂、苏晨新、肖景淮。
大家好,我是项英睿,今年21岁,就读于X电影学院表演系。目前已经出演了五部电视剧,上星剧两部,网剧三部,并且在两次在网剧中担纲男主。希望能在未来的一段时间内,和大家共同学习,吸吮知识的雨露。
Hi!大家好,我是郁珂。今年19岁,就读于Z戏剧学院表演系。如果大家不介意,可以叫我珂珂。希望在今后的学习中,可以跟大家互帮互助,共同进步。
苏晨新被项英睿的自我介绍震了一下,又被郁珂的自我介绍暖了一下,轮到他自己的时候,他才发现自己忘了准备这一段,难免有些手足无措。
按照套路,应该是打招呼、报名字、说年龄、介绍大学及专业、表达美好希望?
前几项都还好,但倒数第二项怎么办?
苏晨新感觉他会卡在这里。
不过既然已经到了这步,也由不得他退缩了。苏晨新努力给自己打气,上前一步,硬着头皮挥了挥手。
大家好!我叫苏晨新,今年19岁,是个社会人。
短暂的沉默之后,哄堂大笑。
站在外面的卢俊爽更是笑得锤栏杆。
苏晨新一直说他没文化,但他怎么着也是个985的本科毕业,不然也进不了苏晨新他爸的公司。
至于苏晨新本人其实苏同学才是那个高考一场噩梦没醒来的。
《梦回高考》,对他来说,真的是折磨。
眼见大家笑得停不下来,苏晨新剩下的话也没法说了,最后他竟然头脑发昏,将求助的希望寄托于肖景淮。
他从背后轻拍了肖景淮一下:该你了,上!
就在苏晨新以为肖景淮不会理他,会再看几分钟笑话的时候。
肖景淮竟然真的上前一步,无视众人的笑声,声音清朗地开始做自我介绍。
我,肖景淮,高考718分。
安静了。
所有人都安静了。
台下不管男男女女都瞪圆了眼睛看向肖景淮,就连旁边的老师脸上也是毫不掩饰的惊讶。
什么叫控场百分百?
这他妈就叫控场百分百!
可这么一直安静着也有点儿难受,苏晨新不喜欢这种站在教室最前方供人参观的感觉,他转头对着肖景淮小声提醒道:按照流程,你最后还得表达一下美好希望。
嗯,表达完美好希望就他们可以坐到后面去了。
肖景淮微微点头,显然是接收到了苏晨新传来的信息,他再次开口。
最后,希望大家都能向我学习。
说完这些,肖景淮转头望向旁边张着嘴巴的班主任,意思很明显流程结束,我们可以坐下了吗?
班主任慌忙回神,她笑着说:你们去自己的位置坐下吧。
同学们,让我们欢迎新同学!
在班主任的号召下,班里响起并不算热烈的掌声。
苏晨新他们也在掌声中各自向着自己的位置走去。
项英睿和郁珂是同桌,苏晨新和肖景淮是同桌,能有这样的座位安排,估计节目组也是下了一番功夫的。
和学神大佬坐同桌,苏晨新难得感觉有些不适应,毕竟他以前都是在学渣堆里混的。
或许是因为过于紧张,苏晨新往桌洞里塞书包的时候,一弯腰将兜里的手机掉在了地上。
苏晨新同学,你的手机是班主任站在讲台上,看什么都一清二楚。
苏晨新内心痛苦,脸上的笑容却十分到位:老师,重点班我虽然没有待过,但规矩我还是懂的,我正打算上交手机呢。
话音刚落,他明显感觉旁边的肖景淮僵了一下。
作者有话要说: 项英睿:想打人。
郁珂:玩这么大吗?
肖景淮:晨新,别这样
第4章
班主任也回过神来,她笑着对四人说道:刚才忘了讲,我们这边是全封闭式教学,不允许带手机的。如果你们有什么需要跟家长,或者跟外界联系的,随便找哪位老师或者宿管都行。
说完,她还不忘鼓励苏晨新一波:苏晨新同学很守规矩,就由你做个领头人吧。
闻言,苏晨新十分乖巧地走上前去,将自己的手机交给了班主任。
项英睿和郁珂对视一眼,两人的眼中都有不舍,但以目前的境况来看,这个手机恐怕他们是保不住了!
二人一前一后交了手机。
这下就只剩肖景淮了。
我没带手机。肖景淮抬头看了一眼老师,神色坦然。
21世纪,如果有谁说自己出门不带手机,那必定是没人信的。
可这话从肖景淮嘴里说出来,居然没人怀疑,班主任也是点了点头之后就继续上课了。
或许,这就是来自718分的震慑吧。
班主任姓梁,是语文老师,这节也是语文课。趁着她转过去写板书的空档,苏晨新忍不住大着胆子戳了戳身边的肖景淮:大佬,你真没带手机啊?出门不带手机?
看着苏晨新的手指,肖景淮神色略微不自然地往旁边挪了挪,没有接话。
作为一个标准的学渣,苏晨新上课的时候除了学习,其他的都能干,跟同桌沟通感情自然也包括在内,况且他身上还肩负着要跟肖景淮演一出兄弟情深的重任呢。
可肖景淮明显不想理他,再加上还有摄像机,苏晨新也只能先收敛一下,转而开始打腹稿。
跟肖景淮拉近关系这个任务,难度挺大的。
第一步就是地狱模式。
他应该说什么?
嗨,淮淮?
天下帅哥一家亲,只愿我们心连心?
是缘分让我们在茫茫人海中相遇
苏晨新的PlanC刚起了个头,就听到他的名字正在被梁老师召唤。
苏晨新,你觉得这首诗,诗人想要表达什么呢?
啥玩意儿?
苏晨新一个头两个大。
身边一水的霸道学神、高冷学霸、温柔学长,老师干嘛要点自己这个社会人回答问题?
难道他短短十几分钟,就给老师留下了难以磨灭的深刻印象?
语文书第62页,第三单元的《琵琶行》。梁老师开口提醒道,接着又重新问了一遍,你觉得诗人白居易想要表达什么?
苏晨新拿起书,好不容易找到《琵琶行》,匆匆扫过一遍之后,又呆住了。
这首诗,果然还是和记忆中的一样长!
苏晨新试图回忆自己听过的知识点,回忆曾经语文老师说过的话。
后来发现,他的脑袋里只有海浪的声音。
苏晨新?梁老师走出讲台,走到苏晨新身边,不要紧张,慢慢分析。
苏晨新点了点头,强行解读:从这首诗可以看出,白先生他不是很开心!
班里又是一阵哄笑,但梁老师并没有生气,她只是对着苏晨新点了点头:这么说也没错,但放到试卷上可能不会得分。
他居然没有挨骂?苏晨新有些意外。
以前上学的时候,他这么回答问题,得到的必定是一句滚出去!。
今天,有点儿惊喜。
同学之间要互帮互助,你可以选择一位关系好的同学帮忙回答。梁老师开口说道。
苏晨新摸不清这到底是剧本还是临场发挥,不过他还是指了指身边的肖景淮:我兄弟,他帮我。
肖景淮似乎有些懵,坐在那里没有反应。
气氛略微尴尬。
并且随着时间的流逝,这种尴尬呈指数级上升。
肖景淮同学似乎不是很认可这个身份,你要不要梁老师试图帮苏晨新打圆场。
不是,我刚才说错了!苏晨新立马改口,他瞪着肖景淮,咬咬牙,一鼓作气,重新介绍道,我爸爸,他帮我!
这下,不仅其他人呆了,就连肖景淮都惊的差点儿没拿住书。
看什么!起来回答啊!苏晨新轻拍了肖景淮一下,爸爸,别磨叽!
肖景淮站起来,磕巴了一下才恢复往日的沉稳形象:整首诗塑造了两个人物形象,一是琵琶女,是一个歌伎形象;一是诗人自己,代表出身中小地主阶级的官宦。他们都有才能,但同样遭受压迫,所以,思想发生了共鸣。诗人正是通过琵琶女的悲剧命运,控拆了社会罪恶,寄托了自己的天涯沦落之情,抗议时政对自己的迫害。(注1)
梁老师此刻也有些没反应过来,过了好一会儿她才点点头让肖景淮坐下,最后也没点评肖景淮说得对还是不对。
拯救了所有人的是下课铃,梁老师走的时候脚步还有些虚浮,估计她也在内心感叹,现在的小鲜肉都这么野的吗?
当场认爹?!
高一(1)班下课后的教室,第一次燥了起来。
以往的课间,他们不是在养精蓄锐,就是在埋头苦学。
但今天,他们都有些亢奋。
苏晨新这个人,实在是太刺激了!
苏晨新和他们年龄相差不算很大,再加上人也有趣,很快就有同学凑过来主动跟他说话:你把柔柔吓坏了,老许会心疼的。
柔柔?老许?
苏晨新一脑袋问号。
这都什么跟什么?
前桌的男生看出来苏晨新没听懂,主动开口解释道:班主任啊,也就是语文老师,她叫梁柔柔,老许是英语老师,嗓门特别大,下节就他的课。
说完这些,那个男生还凑近苏晨新,压低声音,语速飞快地说了句:老许喜欢柔柔。
苏晨新顿悟了。
反应过来之后他又有些可乐。
原来好学生也会八卦啊!
你叫什么名字?苏晨新拍了前面那哥们一下,我叫苏晨新,之前介绍过了。
那个男生点点头,表示知道:我叫王虎雄。
什么?!王后雄?苏晨新惊了,虽然他成绩不行,但这个名字如雷贯耳,毕竟这是许多学生的噩梦。
不是。男生的表情有些无奈,显然已经跟许多人解释过了,很是疲惫,叫王虎雄,老虎的虎。
苏晨新表示了解,然后又违心地夸了句:那你这名字挺狂野。
你来我往的几句话,让王虎雄生出一种他跟苏晨新已经熟了的错觉。
紧接着,他往肖景淮那边瞟了一眼,然后充满激动地对苏晨新问道:他真是你爸爸啊?
苏晨新无语,不都说重点班的智商高吗?
这个王虎雄身上怎么一点儿都没体现?
他当然不是我亲爹。
我喜欢闺女。
苏晨新和肖景淮这一前一后的解释让王虎雄更加迷惑了,如果单把这两句拆开,他或许还能理解,但把这两句并一块儿,他感觉怎么那么像一出大型家庭伦理剧?
淮淮,是缘分让我们在人海中相遇。苏晨新挪了挪凳子,与肖景淮拉近距离,所以,天下帅哥一家亲,只愿我们心连心,可好?
苏晨新感叹自己的机智,他居然能将PlanA、B、C结合在一起使用,简直就他妈的是个天才!
肖景淮从他说前两个字的时候就面色不善,王虎雄更是听完全部之后一边抖鸡皮疙瘩一边转了回去。
肖景淮一言难尽地看了苏晨新一眼,随后拿出下节课要用的英语书。
为了抱大腿,苏晨新是彻底豁出去了,脸皮已经被他踩在脚下,所以他现在是无敌状态。
苏晨新环顾四周,压低声音开始给肖景淮讲道理:大佬,我现在日子比较难过,需要蹭蹭您的热度以维持温饱,您如果给蹭的话
苏晨新想了半天,也没有想到自己有什么能诱惑到肖景淮的,于是干脆破罐子破摔,说了句:您如果给蹭的话那从今天起,我孝敬您!爸爸!
无血缘关系的亲生父亲?肖景淮挑眉问道。
苏晨新愣了一下,还是点点头,认了!
果然,每个男生都很想当爸爸!尤其是最好能当同龄人的爸爸!
弄清楚了苏晨新这一系列反常举动的缘由,肖景淮终于释怀了。他有意戏弄,继而板着脸将目光落回英语书上,语气冷然地说道:可是,我妈不让我跟傻子玩。
苏晨新想打人,但他也知道,自己打不过肖景淮。
苏晨新是见过肖景淮打架的。
高一开学没多久,那时候大家还没住校,都是走读。
苏晨新避开来接自己的司机,想着去哪儿浪一圈,然后就转角遇见爱,看到三个穿着校服的男生把肖景淮堵在巷口。
他们之前上学的高中,人数众多,鱼龙混杂。有火箭班、重点班的好学生,也有他这种吊车尾的学渣,不学无术的混子。
苏晨新见过其中一个,应该是高三的。当时他们一群人在篮球场打球,这人一来,他就被朋友拉走了,说是给人家腾位置。
那时候苏晨新还纳闷,好奇这人什么来头,后来一打听才知道是校霸,小弟众多的那种。
至于肖景淮苏晨新当然知道肖景淮,那一届的中考状元,新生代表。
只是他不知道肖景淮是怎么惹上这帮人的。
躲在角落的苏晨新也纠结过要不要冲出去帮忙,虽然挨打是肯定的,但学神说不定会看在他见义勇为的份上,给他抄抄作业,考试帮他做个弊什么的。
但还没等他下定决心,那边就打起来了。
十六岁的肖景淮身高已经接近一米八,虽然看起来瘦,但动起手来毫不含糊。
和混子们的王八拳、野路子不同,苏晨新看得出来,肖景淮是真的学过的,出手很有章法,攻防兼备。
三个人,对于肖景淮来说不过是五分钟的事情。
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四个人依次上前,最先开口的是年纪最大的项英睿,接下来分别是郁珂、苏晨新、肖景淮。
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Hi!大家好,我是郁珂。今年19岁,就读于Z戏剧学院表演系。如果大家不介意,可以叫我珂珂。希望在今后的学习中,可以跟大家互帮互助,共同进步。
苏晨新被项英睿的自我介绍震了一下,又被郁珂的自我介绍暖了一下,轮到他自己的时候,他才发现自己忘了准备这一段,难免有些手足无措。
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苏晨新感觉他会卡在这里。
不过既然已经到了这步,也由不得他退缩了。苏晨新努力给自己打气,上前一步,硬着头皮挥了挥手。
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苏晨新一直说他没文化,但他怎么着也是个985的本科毕业,不然也进不了苏晨新他爸的公司。
至于苏晨新本人其实苏同学才是那个高考一场噩梦没醒来的。
《梦回高考》,对他来说,真的是折磨。
眼见大家笑得停不下来,苏晨新剩下的话也没法说了,最后他竟然头脑发昏,将求助的希望寄托于肖景淮。
他从背后轻拍了肖景淮一下:该你了,上!
就在苏晨新以为肖景淮不会理他,会再看几分钟笑话的时候。
肖景淮竟然真的上前一步,无视众人的笑声,声音清朗地开始做自我介绍。
我,肖景淮,高考718分。
安静了。
所有人都安静了。
台下不管男男女女都瞪圆了眼睛看向肖景淮,就连旁边的老师脸上也是毫不掩饰的惊讶。
什么叫控场百分百?
这他妈就叫控场百分百!
可这么一直安静着也有点儿难受,苏晨新不喜欢这种站在教室最前方供人参观的感觉,他转头对着肖景淮小声提醒道:按照流程,你最后还得表达一下美好希望。
嗯,表达完美好希望就他们可以坐到后面去了。
肖景淮微微点头,显然是接收到了苏晨新传来的信息,他再次开口。
最后,希望大家都能向我学习。
说完这些,肖景淮转头望向旁边张着嘴巴的班主任,意思很明显流程结束,我们可以坐下了吗?
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苏晨新他们也在掌声中各自向着自己的位置走去。
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或许是因为过于紧张,苏晨新往桌洞里塞书包的时候,一弯腰将兜里的手机掉在了地上。
苏晨新同学,你的手机是班主任站在讲台上,看什么都一清二楚。
苏晨新内心痛苦,脸上的笑容却十分到位:老师,重点班我虽然没有待过,但规矩我还是懂的,我正打算上交手机呢。
话音刚落,他明显感觉旁边的肖景淮僵了一下。
作者有话要说: 项英睿:想打人。
郁珂:玩这么大吗?
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班主任也回过神来,她笑着对四人说道:刚才忘了讲,我们这边是全封闭式教学,不允许带手机的。如果你们有什么需要跟家长,或者跟外界联系的,随便找哪位老师或者宿管都行。
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闻言,苏晨新十分乖巧地走上前去,将自己的手机交给了班主任。
项英睿和郁珂对视一眼,两人的眼中都有不舍,但以目前的境况来看,这个手机恐怕他们是保不住了!
二人一前一后交了手机。
这下就只剩肖景淮了。
我没带手机。肖景淮抬头看了一眼老师,神色坦然。
21世纪,如果有谁说自己出门不带手机,那必定是没人信的。
可这话从肖景淮嘴里说出来,居然没人怀疑,班主任也是点了点头之后就继续上课了。
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苏晨新,你觉得这首诗,诗人想要表达什么呢?
啥玩意儿?
苏晨新一个头两个大。
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难道他短短十几分钟,就给老师留下了难以磨灭的深刻印象?
语文书第62页,第三单元的《琵琶行》。梁老师开口提醒道,接着又重新问了一遍,你觉得诗人白居易想要表达什么?
苏晨新拿起书,好不容易找到《琵琶行》,匆匆扫过一遍之后,又呆住了。
这首诗,果然还是和记忆中的一样长!
苏晨新试图回忆自己听过的知识点,回忆曾经语文老师说过的话。
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苏晨新?梁老师走出讲台,走到苏晨新身边,不要紧张,慢慢分析。
苏晨新点了点头,强行解读:从这首诗可以看出,白先生他不是很开心!
班里又是一阵哄笑,但梁老师并没有生气,她只是对着苏晨新点了点头:这么说也没错,但放到试卷上可能不会得分。
他居然没有挨骂?苏晨新有些意外。
以前上学的时候,他这么回答问题,得到的必定是一句滚出去!。
今天,有点儿惊喜。
同学之间要互帮互助,你可以选择一位关系好的同学帮忙回答。梁老师开口说道。
苏晨新摸不清这到底是剧本还是临场发挥,不过他还是指了指身边的肖景淮:我兄弟,他帮我。
肖景淮似乎有些懵,坐在那里没有反应。
气氛略微尴尬。
并且随着时间的流逝,这种尴尬呈指数级上升。
肖景淮同学似乎不是很认可这个身份,你要不要梁老师试图帮苏晨新打圆场。
不是,我刚才说错了!苏晨新立马改口,他瞪着肖景淮,咬咬牙,一鼓作气,重新介绍道,我爸爸,他帮我!
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高一(1)班下课后的教室,第一次燥了起来。
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苏晨新这个人,实在是太刺激了!
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柔柔?老许?
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这都什么跟什么?
前桌的男生看出来苏晨新没听懂,主动开口解释道:班主任啊,也就是语文老师,她叫梁柔柔,老许是英语老师,嗓门特别大,下节就他的课。
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苏晨新顿悟了。
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苏晨新表示了解,然后又违心地夸了句:那你这名字挺狂野。
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紧接着,他往肖景淮那边瞟了一眼,然后充满激动地对苏晨新问道:他真是你爸爸啊?
苏晨新无语,不都说重点班的智商高吗?
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苏晨新和肖景淮这一前一后的解释让王虎雄更加迷惑了,如果单把这两句拆开,他或许还能理解,但把这两句并一块儿,他感觉怎么那么像一出大型家庭伦理剧?
淮淮,是缘分让我们在人海中相遇。苏晨新挪了挪凳子,与肖景淮拉近距离,所以,天下帅哥一家亲,只愿我们心连心,可好?
苏晨新感叹自己的机智,他居然能将PlanA、B、C结合在一起使用,简直就他妈的是个天才!
肖景淮从他说前两个字的时候就面色不善,王虎雄更是听完全部之后一边抖鸡皮疙瘩一边转了回去。
肖景淮一言难尽地看了苏晨新一眼,随后拿出下节课要用的英语书。
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苏晨新环顾四周,压低声音开始给肖景淮讲道理:大佬,我现在日子比较难过,需要蹭蹭您的热度以维持温饱,您如果给蹭的话
苏晨新想了半天,也没有想到自己有什么能诱惑到肖景淮的,于是干脆破罐子破摔,说了句:您如果给蹭的话那从今天起,我孝敬您!爸爸!
无血缘关系的亲生父亲?肖景淮挑眉问道。
苏晨新愣了一下,还是点点头,认了!
果然,每个男生都很想当爸爸!尤其是最好能当同龄人的爸爸!
弄清楚了苏晨新这一系列反常举动的缘由,肖景淮终于释怀了。他有意戏弄,继而板着脸将目光落回英语书上,语气冷然地说道:可是,我妈不让我跟傻子玩。
苏晨新想打人,但他也知道,自己打不过肖景淮。
苏晨新是见过肖景淮打架的。
高一开学没多久,那时候大家还没住校,都是走读。
苏晨新避开来接自己的司机,想着去哪儿浪一圈,然后就转角遇见爱,看到三个穿着校服的男生把肖景淮堵在巷口。
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苏晨新见过其中一个,应该是高三的。当时他们一群人在篮球场打球,这人一来,他就被朋友拉走了,说是给人家腾位置。
那时候苏晨新还纳闷,好奇这人什么来头,后来一打听才知道是校霸,小弟众多的那种。
至于肖景淮苏晨新当然知道肖景淮,那一届的中考状元,新生代表。
只是他不知道肖景淮是怎么惹上这帮人的。
躲在角落的苏晨新也纠结过要不要冲出去帮忙,虽然挨打是肯定的,但学神说不定会看在他见义勇为的份上,给他抄抄作业,考试帮他做个弊什么的。
但还没等他下定决心,那边就打起来了。
十六岁的肖景淮身高已经接近一米八,虽然看起来瘦,但动起手来毫不含糊。
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三个人,对于肖景淮来说不过是五分钟的事情。
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