庐江舒县。
郑氏府邸中,设有一座小小的学堂。
虽是一间并不宽阔的房间,里面的各项用具也没有半分奢靡,却是所有世家子弟梦寐以求的地方。
只因授课的先生,名为郑玄。
当初,郑玄千里迢迢从徐州来到这里为凌寒行加冠之礼。
冠成之后,凌寒便收到陶谦的死讯,火速赶往徐州。
再往后,又是一连串的事情。
因此,凌寒并没来得及为郑玄任命什么正式的官职。
于是,郑玄便在庐江郡,继续做起了授课教书的工作。
扬州的世家听闻此事,自然是争抢着想将族中子弟送过来,哪怕跋涉数百里也在所不惜。
不过,郑玄自觉岁数已高,一次只肯收下十人。
这些日子,学堂外的风风雨雨,郑玄自然也有耳闻。
第一次听到长沙王殿下身陨时,他心里就有所怀疑。
后来,他从自己的学生那里得知,丹阳都尉全柔突然消失。
而在许久之前,全柔的弟弟曾获罪问斩。
郑玄心中隐隐有了猜测。
殿下先前在扬州所做的改变,的确容易引起士人的敌意。
若非年少有能,声名远扬,扬州只怕已然动荡。
即便大局安稳,少数几人的敌视也是不可避免的。
殿下遇刺,背后或许是与全柔有关的。
全柔突然消失,那便很可能是殿下活着回到了扬州,暗自处决了他。
很难想象,扬州的所有人,不分士人与平民,文臣与武将。
最为逼近事实真相的,竟是一名接近避世的古稀之人。
而在凌寒葬身悬崖的消息传得沸沸扬扬之时。
郑玄昔日的学生们,自会写信问询老师,亲身前来庐江拜访,询问对策的士人也不在少数。
郑玄猜出,长沙王殿下接下来将有大动作,便统统以四个字回复:静观其变。
他们大多选择依照郑玄的话行事。
显然,先前扬州政局之所以能够保持稳定,除了周瑜张昭等人的谋划以外,郑玄也在其中拥有一份不小的功劳。
这件事,除了郑玄本人以外,并没有任何人知晓。
先生。
郑府学堂里的某张书案面前,一位少年出声询问道:子曰:有教无类。人不分高低贵贱,都可以读书学习。可是放眼当今天下,唯有世家子弟才可以读书。先生,这是不是很不妥呢?
郑玄温声抬眸,望向提出疑问的少年。
少年眉清目秀,举手投足便使人感到不凡。
这是庐江郡守陆康的从孙,其名为陆逊,的确相当出色。
只是,因为年少,有些事才难以分辨清楚。
郑玄道:人原本是有类的。有的人聪慧,有的人愚笨;有的人孝顺,有的人不肖。通过教育,我们几乎可以消除这些差别,使他们全部成为对朝廷有用的人才。这便是孔圣人的有教无类。
陆逊听到先生的解释,眉毛揪成一团:原来是这样的意思吗?
这时,曾经是郑玄的学生,而后跟随郑玄多年的郗虑匆匆从外面走过来,低声道:先生,长沙王殿下来访。
郑玄于是对下方的一众弟子道:今日便到这里吧。
众人起身告退。
郑府正厅。
凌寒在这里等了片刻,便瞧见郑玄匆匆走来。
见过殿下。
先生不必多礼。
凌寒笑笑,对身旁的随从使了一个眼色,对方立刻递上礼物。
凌寒道:本王今日前来,是有一事想要请求先生的帮助。
当日先生亲手为本王加冠,便算是本王的半个老师。本王若是以老师相称,先生不会怪罪吧?
殿下说笑了。
郑玄笑道:能作殿下的老师,是老朽的福分。殿下有何事要吩咐,但说无妨。
凌寒闻言眼前一亮。
说起来,他上回加冠时并没有与郑玄说过多少话。
在他看来,郑玄这样的鸿儒,必是刻板陈规,严厉无比。
虽说对方曾主动前来为自己加冠,但那大概率只是看在皇子的身份上。
自己在扬州种种出格的举措,郑玄时至今日必然一清二楚,很难说会是什么样的态度。
凌寒早就做好了远胜于三顾茅庐的持久苦战。
可此时此刻,他发觉对方似乎对自己很有好感。
郑玄也并没有对自己在扬州的出格之举感到不满。
于是,凌寒开口道:董仲舒先生曾在长安大兴太学,方有其后武帝麾下人才济济之盛况。现今,乱世不知何时方能结束,正是需要贤能之人的时候。本王意为在扬州各郡举办类似于太学的机构,名曰书院,为各郡的稚子提供读书的机会。
闻言,郑玄的目光一下子变得复杂起来。
他沉吟道:各郡的稚子?殿下是希望普通人家的稚子也可以进入书院,读书做官?
凌寒并未直接作答,而是引经据典:孔圣人言,有教无类。
这句话,郑玄刚刚才反驳过陆逊。
孔圣人的言论自是不会错的,但这并不意味着它适用于所有情况。
有教无类共有两种含义,郑玄无意同陆逊争辩,而是选择用另一种解释来代替。
因为他明白,无论陆逊多么疑惑,都不可能改变这一点。
更何况,少年时提出质询的人,日后也往往会成为它的拥护者。
这是世家屹立不倒的本质。
但有教无类这句话,从殿下的嘴里说出来,便又是另一回事了。
郑玄问道:殿下以为,孔圣人所说的有教无类,是指无论出身高低贵贱,皆可以读书做官?
不错。
凌寒微微颔首,道:孔圣人有弟子三千,贤人七十。颜回颜路等人,并无显赫身世,却可以位居高官,流传后世。而如子张等人,甚至还曾获罪下狱,圣人也并不会因此而薄待。子张虽未做官,却同样位列孔门十二哲。
故本王认为,越是在这样的乱世,越是在需要贤才的时候,就越应当鼓励平民读书。而能够从书院中脱颖而出的人,便是本王需要的贤才。
郑玄叹一口气,他同样无意争辩,而是问道:殿下可知,大肆在民间兴办书院意味着什么?
凌寒道:本王自然知晓。
郑玄沉默了。
他凝望着凌寒,却望见了一张坚定的脸。
眼神明亮而充满热血。它不是少年人的天真,而是一种知其不可而为之的认真。
不同于陆逊,殿下的眼神是极具力量的。
不知为何,郑玄心中忽地释然。
殿下拥有尊贵无比的身份,精明冷静的头脑,仁爱百姓的心。
即便下达的旨意并非是完全正确的,老夫又何必反对呢?
殿下如此年轻,纵使一时做错了,亦来得及。
想清这些,郑玄最后问道:即便这极有可能损害殿下的名声,甚至使得扬州不稳,殿下也决意要做?
凌寒道:若是老师不愿支持本王,本王便只能暂且搁置,留置日后。
但无论如何,本王一定会去做。
良久,郑玄捋着胡须微微颔首:殿下的意思,老朽明白了。
老朽愿为殿下出任书院祭酒一职。
凌寒闻言,心中自然感到欢喜。
他并不需要郑玄做太多的事情。只要能领一个书院祭酒的虚职,便已经足够了。
凌寒告辞以后。
旁观了整个过程的郗虑,面带不解:先生,您为何会应承于殿下?方才您对陆氏公子
分明不是这般说的。
郑玄道:此举从长远计,的确利国利民。之所以对陆氏公子如此说,只因他身为陆氏年轻一辈中最出色的子弟,将来必会为陆氏一族考虑。早早地明白了其中的玄机,也不过徒增烦恼罢了。
可是
郗虑仍是忍不住质疑道:现今天下未定,殿下此时兴办书院,岂非有令扬州世家倒戈的风险?
即便老师支持,也当劝殿下留待日后才是。
郑玄仿佛知道自己的弟子在想什么,摇头道:殿下此刻来做,为师还能以这些年来攒下的几分薄名,为殿下分担一二。
郗虑闻言一愣。
随后,他大惊失色。
老师说出这样的话,难道是在心中打定主意:如果将来出现问题,便要将全部的责任揽到自己的身上吗?
旁人或许没有能耐从殿下的身上揽过责任,但他的老师,当今最受读书人敬重的大儒,却有这样的能耐。
可一旦如此。
非但老师数十年辛苦一朝化为乌有,日后说不得还要在史书上留下千古骂名。
要知道,史官本人也必定是世家中的一员啊!
想到这些,郗虑忍不住道:老师,您何必如此
您当初立志以毕生精力整理注解儒家典籍,先前为殿下行加冠之礼便也罢了,如今又为何偏要趟进这摊浑水呢?
为师此前数十年,专注于经学,终小有所成。
郑玄道:在为师看来,长沙王乃是大汉有史以来最为杰出的皇子。
为师若还能在有生之年,为殿下助一臂之力,为天下的百姓尽一份力。纵然死后留有骂名,又有什么关系呢?
郗虑感到不能理解。
这是第一次,他无法赞成老师的话。
即使不算高祖皇帝与武帝,便是光武帝的功绩,也显然要远远强于长沙王殿下吧。
至于后世声名同样无法不去在意。
但郗虑并未出声。
他从很久之前便知道,自己的老师极为欣赏长沙王。
郗虑有时候会觉得,这一定是因为殿下的父亲与祖父实在是做得太差劲了。
当然,这话他也只在心里想一想,并不敢与旁人说。
作者有话要说: 想当初作者本文只计划写35万字的,没想到现在还有那么多东西没写
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第109章 (捉虫)
得到了郑玄的承诺,凌寒回去以后开始筹办开书院事宜。
这不是一件简单的事情。
如何给世家一个台阶下、如何宣传使得百姓愿意将孩子送入书院、学生们的读物应该是些什么都不简单。
凌寒花了三天的时间来准备。
为了尽可能地使世家平静地接受书院这一机构,除了将郑玄任命为扬州各大书院的总院长,也就是祭酒以外。
凌寒决定在书院中,开设一个类似后世精英班的存在,并确保每郡都有一个精英班。
世家子弟可以凭身份就读精英班,普通人也可以凭成绩升入。
凌寒将做出承诺:自己会定期前往各郡的精英班进行授课。
除了他以外,如赵云等高级将领,也有可能教授精英班子弟君子六艺中的射御之术。
这显然是个无比浩大的工程量。
扬州共有七个郡,需要开设七个精英班。
即使每个含有精英班的书院,尽可能地靠近扬州中部,路途依然十分遥远。
但凌寒仍然铁了心要做。
因为开设精英班的好处是巨大的。
首先,这是一个缓和矛盾的台阶。它能让世家感觉到,世家仍然与普通百姓有着本质的不同。
其次,它有利于打破圈层的限制。普通学生通过考试升入精英班,更有可能与世家子弟成为朋友,世家的圈子就不再局限于血统。
能够突出重围的贫寒子弟,天然会愿意维护贫寒子弟的利益。并且,从小就结识了他们的世家子弟,也更有可能意识到:士人与平民,并没有什么本质上的区别。
而如何宣传,使得百姓们愿意将孩子送入书院读书。
首先,凌寒会亲自在各地进行宣讲,阐述读书的意义。
其次,他决定借鉴后世的办法,铺天盖地在墙面上写各种警句。
比如读书使人富裕、读书是做官的最好途径等等。
还有最重要的一点。
书院中会免费为学生提供住宿与伙食。
这个成本着实不小,只入不出是不行的。
修建书院的选址,要确保附近的土地全部归官府控制。
宿舍分为普通宿舍,高等宿舍,特等宿舍。普通宿舍免费居住;高等宿舍则要花费不少的银钱,基本供给富农;特等宿舍则需要耗费大量银钱,可以说是专供给世家子弟。
伙食也是一样。
如此,或许有希望达到收支平衡。若是不够,剩下的再由官府贴补。
至于学习内容,大半自然还得是传统的四书五经。
除此以外,通过教育,改变下一代士人的思想也是极其重要的。
当初处死全柔时,凌寒便想到了一条保障人权的主意。
在名义上,他绝口不提百姓与士人是平等的关系,人人平等的言论太过离经叛道。
甚至,如果再有像全柔这样的人质问他,他还会坚决地否定这一点。
但是,在实际中,凌寒会大力发扬荀子的民如水思想:水能载舟,亦能覆舟。
他要在书院中专门开设一堂课,其九字要义是:天子犯法与庶民同罪。
如果连凌寒本人都不能例外,那么某个士人,纵然是天底下最为强盛的世家中的子弟,又凭什么能够免罪呢?
这句话来源于史记,类似的言论士人们都听过,帝王们也都听过。
但它却从来没有被落实过,也不可能被真正落实。
如今,凌寒便要落实这一点。
其核心思想,仍然打着封建□□的旗号:荀子云,民如水。为了维护朝廷的统治,就必须保证百姓们的权益,让他们可以过上不错的生活。秦朝残暴不仁,才有陈胜吴广起义之祸,大秦帝国瞬间瓦解。反观当下的扬州,百姓们拥有自己的土地,愿意勤奋耕耘,官府也可以获得更多的税收。民富而朝廷富,两全其美,岂不美哉。
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郑氏府邸中,设有一座小小的学堂。
虽是一间并不宽阔的房间,里面的各项用具也没有半分奢靡,却是所有世家子弟梦寐以求的地方。
只因授课的先生,名为郑玄。
当初,郑玄千里迢迢从徐州来到这里为凌寒行加冠之礼。
冠成之后,凌寒便收到陶谦的死讯,火速赶往徐州。
再往后,又是一连串的事情。
因此,凌寒并没来得及为郑玄任命什么正式的官职。
于是,郑玄便在庐江郡,继续做起了授课教书的工作。
扬州的世家听闻此事,自然是争抢着想将族中子弟送过来,哪怕跋涉数百里也在所不惜。
不过,郑玄自觉岁数已高,一次只肯收下十人。
这些日子,学堂外的风风雨雨,郑玄自然也有耳闻。
第一次听到长沙王殿下身陨时,他心里就有所怀疑。
后来,他从自己的学生那里得知,丹阳都尉全柔突然消失。
而在许久之前,全柔的弟弟曾获罪问斩。
郑玄心中隐隐有了猜测。
殿下先前在扬州所做的改变,的确容易引起士人的敌意。
若非年少有能,声名远扬,扬州只怕已然动荡。
即便大局安稳,少数几人的敌视也是不可避免的。
殿下遇刺,背后或许是与全柔有关的。
全柔突然消失,那便很可能是殿下活着回到了扬州,暗自处决了他。
很难想象,扬州的所有人,不分士人与平民,文臣与武将。
最为逼近事实真相的,竟是一名接近避世的古稀之人。
而在凌寒葬身悬崖的消息传得沸沸扬扬之时。
郑玄昔日的学生们,自会写信问询老师,亲身前来庐江拜访,询问对策的士人也不在少数。
郑玄猜出,长沙王殿下接下来将有大动作,便统统以四个字回复:静观其变。
他们大多选择依照郑玄的话行事。
显然,先前扬州政局之所以能够保持稳定,除了周瑜张昭等人的谋划以外,郑玄也在其中拥有一份不小的功劳。
这件事,除了郑玄本人以外,并没有任何人知晓。
先生。
郑府学堂里的某张书案面前,一位少年出声询问道:子曰:有教无类。人不分高低贵贱,都可以读书学习。可是放眼当今天下,唯有世家子弟才可以读书。先生,这是不是很不妥呢?
郑玄温声抬眸,望向提出疑问的少年。
少年眉清目秀,举手投足便使人感到不凡。
这是庐江郡守陆康的从孙,其名为陆逊,的确相当出色。
只是,因为年少,有些事才难以分辨清楚。
郑玄道:人原本是有类的。有的人聪慧,有的人愚笨;有的人孝顺,有的人不肖。通过教育,我们几乎可以消除这些差别,使他们全部成为对朝廷有用的人才。这便是孔圣人的有教无类。
陆逊听到先生的解释,眉毛揪成一团:原来是这样的意思吗?
这时,曾经是郑玄的学生,而后跟随郑玄多年的郗虑匆匆从外面走过来,低声道:先生,长沙王殿下来访。
郑玄于是对下方的一众弟子道:今日便到这里吧。
众人起身告退。
郑府正厅。
凌寒在这里等了片刻,便瞧见郑玄匆匆走来。
见过殿下。
先生不必多礼。
凌寒笑笑,对身旁的随从使了一个眼色,对方立刻递上礼物。
凌寒道:本王今日前来,是有一事想要请求先生的帮助。
当日先生亲手为本王加冠,便算是本王的半个老师。本王若是以老师相称,先生不会怪罪吧?
殿下说笑了。
郑玄笑道:能作殿下的老师,是老朽的福分。殿下有何事要吩咐,但说无妨。
凌寒闻言眼前一亮。
说起来,他上回加冠时并没有与郑玄说过多少话。
在他看来,郑玄这样的鸿儒,必是刻板陈规,严厉无比。
虽说对方曾主动前来为自己加冠,但那大概率只是看在皇子的身份上。
自己在扬州种种出格的举措,郑玄时至今日必然一清二楚,很难说会是什么样的态度。
凌寒早就做好了远胜于三顾茅庐的持久苦战。
可此时此刻,他发觉对方似乎对自己很有好感。
郑玄也并没有对自己在扬州的出格之举感到不满。
于是,凌寒开口道:董仲舒先生曾在长安大兴太学,方有其后武帝麾下人才济济之盛况。现今,乱世不知何时方能结束,正是需要贤能之人的时候。本王意为在扬州各郡举办类似于太学的机构,名曰书院,为各郡的稚子提供读书的机会。
闻言,郑玄的目光一下子变得复杂起来。
他沉吟道:各郡的稚子?殿下是希望普通人家的稚子也可以进入书院,读书做官?
凌寒并未直接作答,而是引经据典:孔圣人言,有教无类。
这句话,郑玄刚刚才反驳过陆逊。
孔圣人的言论自是不会错的,但这并不意味着它适用于所有情况。
有教无类共有两种含义,郑玄无意同陆逊争辩,而是选择用另一种解释来代替。
因为他明白,无论陆逊多么疑惑,都不可能改变这一点。
更何况,少年时提出质询的人,日后也往往会成为它的拥护者。
这是世家屹立不倒的本质。
但有教无类这句话,从殿下的嘴里说出来,便又是另一回事了。
郑玄问道:殿下以为,孔圣人所说的有教无类,是指无论出身高低贵贱,皆可以读书做官?
不错。
凌寒微微颔首,道:孔圣人有弟子三千,贤人七十。颜回颜路等人,并无显赫身世,却可以位居高官,流传后世。而如子张等人,甚至还曾获罪下狱,圣人也并不会因此而薄待。子张虽未做官,却同样位列孔门十二哲。
故本王认为,越是在这样的乱世,越是在需要贤才的时候,就越应当鼓励平民读书。而能够从书院中脱颖而出的人,便是本王需要的贤才。
郑玄叹一口气,他同样无意争辩,而是问道:殿下可知,大肆在民间兴办书院意味着什么?
凌寒道:本王自然知晓。
郑玄沉默了。
他凝望着凌寒,却望见了一张坚定的脸。
眼神明亮而充满热血。它不是少年人的天真,而是一种知其不可而为之的认真。
不同于陆逊,殿下的眼神是极具力量的。
不知为何,郑玄心中忽地释然。
殿下拥有尊贵无比的身份,精明冷静的头脑,仁爱百姓的心。
即便下达的旨意并非是完全正确的,老夫又何必反对呢?
殿下如此年轻,纵使一时做错了,亦来得及。
想清这些,郑玄最后问道:即便这极有可能损害殿下的名声,甚至使得扬州不稳,殿下也决意要做?
凌寒道:若是老师不愿支持本王,本王便只能暂且搁置,留置日后。
但无论如何,本王一定会去做。
良久,郑玄捋着胡须微微颔首:殿下的意思,老朽明白了。
老朽愿为殿下出任书院祭酒一职。
凌寒闻言,心中自然感到欢喜。
他并不需要郑玄做太多的事情。只要能领一个书院祭酒的虚职,便已经足够了。
凌寒告辞以后。
旁观了整个过程的郗虑,面带不解:先生,您为何会应承于殿下?方才您对陆氏公子
分明不是这般说的。
郑玄道:此举从长远计,的确利国利民。之所以对陆氏公子如此说,只因他身为陆氏年轻一辈中最出色的子弟,将来必会为陆氏一族考虑。早早地明白了其中的玄机,也不过徒增烦恼罢了。
可是
郗虑仍是忍不住质疑道:现今天下未定,殿下此时兴办书院,岂非有令扬州世家倒戈的风险?
即便老师支持,也当劝殿下留待日后才是。
郑玄仿佛知道自己的弟子在想什么,摇头道:殿下此刻来做,为师还能以这些年来攒下的几分薄名,为殿下分担一二。
郗虑闻言一愣。
随后,他大惊失色。
老师说出这样的话,难道是在心中打定主意:如果将来出现问题,便要将全部的责任揽到自己的身上吗?
旁人或许没有能耐从殿下的身上揽过责任,但他的老师,当今最受读书人敬重的大儒,却有这样的能耐。
可一旦如此。
非但老师数十年辛苦一朝化为乌有,日后说不得还要在史书上留下千古骂名。
要知道,史官本人也必定是世家中的一员啊!
想到这些,郗虑忍不住道:老师,您何必如此
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为师此前数十年,专注于经学,终小有所成。
郑玄道:在为师看来,长沙王乃是大汉有史以来最为杰出的皇子。
为师若还能在有生之年,为殿下助一臂之力,为天下的百姓尽一份力。纵然死后留有骂名,又有什么关系呢?
郗虑感到不能理解。
这是第一次,他无法赞成老师的话。
即使不算高祖皇帝与武帝,便是光武帝的功绩,也显然要远远强于长沙王殿下吧。
至于后世声名同样无法不去在意。
但郗虑并未出声。
他从很久之前便知道,自己的老师极为欣赏长沙王。
郗虑有时候会觉得,这一定是因为殿下的父亲与祖父实在是做得太差劲了。
当然,这话他也只在心里想一想,并不敢与旁人说。
作者有话要说: 想当初作者本文只计划写35万字的,没想到现在还有那么多东西没写
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这不是一件简单的事情。
如何给世家一个台阶下、如何宣传使得百姓愿意将孩子送入书院、学生们的读物应该是些什么都不简单。
凌寒花了三天的时间来准备。
为了尽可能地使世家平静地接受书院这一机构,除了将郑玄任命为扬州各大书院的总院长,也就是祭酒以外。
凌寒决定在书院中,开设一个类似后世精英班的存在,并确保每郡都有一个精英班。
世家子弟可以凭身份就读精英班,普通人也可以凭成绩升入。
凌寒将做出承诺:自己会定期前往各郡的精英班进行授课。
除了他以外,如赵云等高级将领,也有可能教授精英班子弟君子六艺中的射御之术。
这显然是个无比浩大的工程量。
扬州共有七个郡,需要开设七个精英班。
即使每个含有精英班的书院,尽可能地靠近扬州中部,路途依然十分遥远。
但凌寒仍然铁了心要做。
因为开设精英班的好处是巨大的。
首先,这是一个缓和矛盾的台阶。它能让世家感觉到,世家仍然与普通百姓有着本质的不同。
其次,它有利于打破圈层的限制。普通学生通过考试升入精英班,更有可能与世家子弟成为朋友,世家的圈子就不再局限于血统。
能够突出重围的贫寒子弟,天然会愿意维护贫寒子弟的利益。并且,从小就结识了他们的世家子弟,也更有可能意识到:士人与平民,并没有什么本质上的区别。
而如何宣传,使得百姓们愿意将孩子送入书院读书。
首先,凌寒会亲自在各地进行宣讲,阐述读书的意义。
其次,他决定借鉴后世的办法,铺天盖地在墙面上写各种警句。
比如读书使人富裕、读书是做官的最好途径等等。
还有最重要的一点。
书院中会免费为学生提供住宿与伙食。
这个成本着实不小,只入不出是不行的。
修建书院的选址,要确保附近的土地全部归官府控制。
宿舍分为普通宿舍,高等宿舍,特等宿舍。普通宿舍免费居住;高等宿舍则要花费不少的银钱,基本供给富农;特等宿舍则需要耗费大量银钱,可以说是专供给世家子弟。
伙食也是一样。
如此,或许有希望达到收支平衡。若是不够,剩下的再由官府贴补。
至于学习内容,大半自然还得是传统的四书五经。
除此以外,通过教育,改变下一代士人的思想也是极其重要的。
当初处死全柔时,凌寒便想到了一条保障人权的主意。
在名义上,他绝口不提百姓与士人是平等的关系,人人平等的言论太过离经叛道。
甚至,如果再有像全柔这样的人质问他,他还会坚决地否定这一点。
但是,在实际中,凌寒会大力发扬荀子的民如水思想:水能载舟,亦能覆舟。
他要在书院中专门开设一堂课,其九字要义是:天子犯法与庶民同罪。
如果连凌寒本人都不能例外,那么某个士人,纵然是天底下最为强盛的世家中的子弟,又凭什么能够免罪呢?
这句话来源于史记,类似的言论士人们都听过,帝王们也都听过。
但它却从来没有被落实过,也不可能被真正落实。
如今,凌寒便要落实这一点。
其核心思想,仍然打着封建□□的旗号:荀子云,民如水。为了维护朝廷的统治,就必须保证百姓们的权益,让他们可以过上不错的生活。秦朝残暴不仁,才有陈胜吴广起义之祸,大秦帝国瞬间瓦解。反观当下的扬州,百姓们拥有自己的土地,愿意勤奋耕耘,官府也可以获得更多的税收。民富而朝廷富,两全其美,岂不美哉。
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