顶流他多才多艺狸花猫(14)
你真以为我是馋你那两口饭吗？王良翰鼻子一哼，摆出很是不屑的模样。
也就是等饭菜上猛干了三碗饭，这波心口配合得不是很好罢了。
第19章
走进徐羽宁虚掩的办公室，魏晋看见一个穿着白色连衣裙的女人正坐在徐羽宁腿上，而徐羽宁的手搭在对方的腰间，暧昧地摸了两把。
魏晋咳了两声，女人惊骇地站起来，整理了下裙摆，礼貌却尴尬地和魏晋打了个招呼。
魏先生你怎么进来的？
熟悉的称呼，让魏晋不禁想起了另一个人。
这几个字似乎由他说出来会更好听。
徐羽宁一点都没有被撞破私情的尴尬，他拢了拢上衣，悠闲地往办公椅上一靠，对女人道：你先回去，有空我再联系你。
徐羽宁长着一张标标准准的玩世不恭脸，连声音都带着股风流，若是身在牛郎馆，妥妥的头牌牛郎。
女人脸红地点点头，等她走了后，徐羽宁立刻打开抽屉，拿出两包消毒巾擦手。
还好你来了，否则兄弟我今天清白不保。他脸上还挂着刚才那副笑，一双桃花眼里却空荡荡的，分明没有半分笑意，让人觉得笑不见底，怪渗人的。
魏晋关上门，觉得好笑，你还有清白？
话不能这么说，你徐哥我万花丛中过，片叶不沾身，至今都是纯情男孩徐羽宁把消毒巾一扔，刚刚那个是孟景龙的小女儿。
魏晋挑眉：你叔叔那边的人？
是啊，我抢了他生意，最近正调动人手想搞我。徐羽宁笑眯眯道，不过孟景龙是个蠢货，藏不住秘密，现在我已经知道他们的下一步打算了。
至于怎么弄到的，魏晋大概知道了。作为朋友，魏晋好心提醒：小心他们将计就计。
放心吧放心吧～徐羽宁两手交叉撑住下巴，就算失败了，这不还有你
徐羽宁看向魏晋，只这一眼，他像是发现了新大陆似的惊奇道：噢哟？你谈恋爱了？
？魏晋莫名其妙：又发什么疯？
徐羽宁站起来，围着魏晋转了一圈，最后做了个捏鼻子的动作，啧啧啧，恋爱的酸臭味。
让我猜猜，你前几天和郑北楼拍电影去了对吧？徐羽宁坐到他旁边，报了几个同组女演员的名字，见魏晋没反应，他奇怪道：难不成是男的？
魏晋回了他一个冷冰冰的眼神，徐羽宁立刻举双手投降，嬉皮笑脸道：好的好的，我多嘴，不说了。
魏晋站了起来，扔下一份文件，还有事，先走了。
不给徐羽宁反应时间，他大步流星地走了出去。
徐羽宁翻开文件，眼睛却不看内容，他津津有味地回味魏晋刚才的反应，似笑非笑道：真有意思。
趁没有工作的时候，周游带着旁听证顺利地进入了S大的校园。
其实进出大学并不难，周游无论年龄还是外表，怎么看都是一个纯良的学生，不用出示证件就进了S大的门。
因为相较于中小学和幼儿园来说，大学不是封闭式管理，更像一个开放社区，时时刻刻都有人进出，除了个别学校管得严格一些，大部分大学的门卫卡得都没那么死。
S大的校区很占地面积很大，周游手上有一份王良翰弄来的表演系课表，朱思婷的课在上午一二节。
临近期末，按时上课的学生都变多了，周游一路询问，找到了表演系的大楼，来到了B302教室。
为了不引人注目，周游从后门进的教室，选了个角落位置坐下。
坐在后排的同学注意到他，奇怪道：你是给谁代课的？
周游摇摇头，拿出旁听证，我过来旁听。
以S大的知名度，有旁听生很正常，表演二班的学生也不是第一次见人旁听，不过看周游又白又净，看着过分乖巧，围坐在他旁边的学生忍不住和他搭讪。
你是哪个学院的小学弟啊？
皮肤真好，用的什么牌子护肤品？
有对象了没？想不想和漂亮学姐来一场跨系恋爱？
前几个问题周游都可以从善如流地回答，问到最后一个，他实在不知道怎么回答，只好露出困惑的样子。
提问的女生情商很高，见周游不想回答，打个哈哈也就过去了。
好温柔的弟弟，上了大学绝对是抢手货。她佯装失望的样子，可惜等你上大学，我也快毕业了，要不然也想尝尝年轻肉/体的味道啊。
喂喂！快停车，这不是去幼儿园的车！旁边的女生大笑着捂住她的嘴。
表演系的人一般比较放得开，教室还算热闹，直到朱思婷进门那一刻，教室顿时鸦雀无声。
周游看看周围正襟危坐的同学，也跟着坐直了身子。
台上的朱思婷年龄三十出头的样子，是一位气质优雅的女性。
和中小学不同，即使是师生关系，大学生和某门课的老师这辈子也许只见得着十几次面，所以上完一学期课却不认识班上学生的老师大有所在。
但朱思婷记忆力极好，班上的同学在上她第一节 课时就领教过了。
努努力力考上的大学，旷课的人大有人在。
朱思婷在第一次点名后再也没翻过点名册，她只要往座位上一扫，就能准确地喊出所有人的名字，并知道哪些人来了，哪些人没来。
这还是在她带了好几班表演课的情况下只能说恐怖如斯。
相应的，朱思婷的课出勤率极高，同学们也安安分分地上课，很少有人敢做小动作，生怕给她留下了什么不好印象，扣掉平时分。
朱思婷站在台上，一眼就看到了角落里的生面孔。
周游和她对视了一眼，见朱思婷冲他挑了挑柳叶弯眉，他十分配合地举起了手中的旁听证。
朱思婷了然，点了点头，点头的幅度都恰到好处，气质这块儿拿捏得死死的。
这让周游更加期待她的课了。
表演专业四大主课，声台形表，朱思婷主授表演基础与技能，这是一项实践性很强的课程。
本节课的主题是如何正确把握人物基调。
演活一个角色不容易，在表演时要深入角色内心，掌握其内在的气质，再外显为神态与动作。
很多人在表演的时候一开始方向就错了，错误地设计了角色的性格与心理，展现出的人物自然就别扭。
朱思婷放了几个从近期影视作品上扒下来的片段。
这就是典型的没有把握人物，一个心机深沉的人，戏在表情和细小动作，你们看，朱思婷重放片段，这个演员的动作太大，表达愤怒全靠吼，好好的一个腹黑统领演成了个只会大吼大叫的疯子愤怒的表达有很多种。
朱思婷是个实践派，她站在台上，立刻示范了好几种愤怒的表达。
眼中隐忍的怒气，颤抖的下颌与即将压抑不住的愤怒，既愤怒又无奈的分裂感
朱思婷切换自如地控制着表情，每一段表演都引人遐想，脑中出现了与表演对应的剧情。
示范结束后，朱思婷像是没事人一样地恢复了之前的样子。
同学们自发地鼓起掌。
朱思婷抬手，众人便安静下来，只见朱老师从讲义里抽出一叠A5大小的纸分发给第一排的同学，让他们往后传。
小测试。朱思婷随手拿起一张纸，上面写着两道题。
一道是情绪题，单列出了一种情绪类型，要求学生表达出不少于5种该情绪的不同表演方式。
第二题字数比较多，是一小段剧情，要求学生饰演出角色的情绪。
题目二选一，准备时间15分钟，15分钟后随机抽取学号上台表演，朱思婷翻开记分册，老规矩，满分100分，按10%的比例计入期末考试成绩。
早就习惯了朱老师的突击测试，学生们不敢叫苦，埋头思考怎么表演。
每个人拿到的题目几乎都不同，周游拿到的第一题是悲哀。
而第二题出示的是一段古装题材剧本。
多疑的皇子登基帝王之位，开始忌惮原来情同手足的好兄弟，设下宴席试探在百姓中声望较高的王爷弟弟。
王爷心知此行凶多吉少，但还是前去赴宴。
这段剧情讲的就是兄弟二人在宴席上的试探与被试探。
表演者可以任选帝王和王爷角色进行表演。
第二题给的提示有限，而且相对来说表演难度高，一旦分析错角色的性格，铁定不及格。
所以大多数人选择的是第一题。
周游又不用记入成绩，他颇为轻松地选择了两道题都做。
悲哀的表达形式很多，设想出对应的剧情，周游大概能演出九种悲哀的表达。
迅速脑补完第一题的表演方式后，他把重心放到了第二题。
多疑的帝王，谨慎的王爷。
形象贴合角色，表演成功率会更大，无论是台词功底还是外貌形象，周游和咄咄逼人的帝王相差甚远，即使还原出七分神，也少了那三分形。
两相比较，周游选择饰演王爷角色。
说到王爷，周游第一个想到的就是魏晋在电影中扮演的济安王。
可济安王是个怀揣篡位之心的野心家，手握重权，在朝堂上可以说跟皇帝平起平坐。
而周游分析手上这段剧情的王爷，他身处劣势，一步错就是万丈深渊，所以在帝王面前格外谨小慎微，必要的时候还得打一手感情牌。
这么一个人最后活了下来，无不体现着他是个聪明人，要注意对话的态度，多一分太强势，少一分太懦弱。
确定了大方向，周游开始设计角色的心理活动和表情动作。
十五分钟转瞬即逝，朱思婷下来巡视了一圈，最后走回台上，精准地卡好最后一秒。
停，她从抽签罐里取出一张纸条，6号。
第20章
表演二班一共25名学生，人均表演1到3分钟，剩下一节半课的时间差不多刚好表演完。
题目是同一时间发到所有人手上的，排在后面表演的人有更充足的时间。
但这并不意味着排在后面的同学会表现得更好。
题目一共有六套，大概每四人拿到的是同一套题目，那么后表演的人比前面的人压力要大得多。
人有审美疲劳，对一种情绪的同种阐释方法，第一次看还有点新鲜，第二次新鲜感下降，第三次就略显无聊了。
尤其是在演技参差不齐的情况下，同样的表演方式，对比就更加强烈了。
为了图稳，不少人选择了第一题，但看到自己准备的表演内容已经被前面的人演了，而且演得贼好时，后面的人有些慌了。
不知道什么时候被抽中，临时更改表演方式或题目都显得有点仓促。
最终除了几个心理素质不太行的学生演崩了，也还是有十个左右的同学演得不错，85分以上的有四五个，脑瓜灵光，反应迅速，技巧充足，适合干这一行。
时间有限，除非诟病太大，朱思婷一般不加以评价。
演戏这种东西不能光靠别人传授经验，好的演员要学会观察别人的表演，汲取优点，发现缺陷，反思自己是否有这些问题。
三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。
古往今来的老道理，让所有人成为互相的镜子，这也是朱思婷要在全班同学面前进行测试的原因。
最后一个同学表演完后，朱思婷看离下课还有些时间，打算挑一两个表现好的表演进行分析时，她看到了坐在角落的周游。
他正埋头往本子上记着什么。
说起来刚才巡视的时候，朱思婷经过周游旁边，看他在试题上认真写分析，朱思婷看了眼，一手漂亮的小楷，写得很不错。
以前也有旁听的同学，没有那个像他这么认真的。考虑到这一点，朱思婷打算给他一个机会。
旁听的那位同学，朱思婷示意周游，你要不要试试？
周游停下笔，前后坐着的人看他年龄小，怕他放不开，鼓励道：
试试吧，老师不给你打分，没压力。
对对，而且再烂也不会有我演得烂了QWQ。
周游冲旁边的人笑了笑，大方地站了起来，走上台，做了个基本介绍。
谢谢老师，我表演的是第五套试题的第二小题，《试探》。
这段戏前面有一个同学表演过了，演的帝王角色，演技一般，但台词功底不错，朱思婷最后给了八十分。
少有的选择了表演第二题，台下的同学们找到有第五套的人，大概扫了眼题目，周游的表演也开始了。
他神情一变，在台上踱了两步，紧张地抬头道：皇兄让我进宫？
一个情节，让台下的同学睁大了眼睛。
五官那是那个五官，周游整个人的气质却猛地变化，前一秒还是个乖巧的学弟，表情和姿态一变，举止中有了贵气，王爷这个角色便立了大半。
周游在模仿魏晋的气质。
就这一个形象的塑造，让朱思婷往前倾了倾身体。
这是她对某样东西感兴趣时的习惯性小动作。
皇帝的邀请，不去便是抗旨不尊，给皇帝杀他的由头。
周游肃着一张脸，走到一半停下脚步，换上一个恰到好处的笑，朗声道：可巧，还没来得及恭喜皇兄，您就邀我来了。
心里害怕，为了保命还要装傻。
表演环节是没有对手戏的，周游一个人扮演王爷，对话间不仅要把自己的戏演好，还要通过适当留白和反应让观众脑补皇帝的反应。
虽然只当了两个多月的群演，但周游有整整一个月的时间观摩老戏骨们飙戏，还经历过魏晋的指导，从某种方面上来说，他的表演经验并不比在座的专业同学们差，甚至在细节上处理得相当好，表演很有层次感。
尤其是打感情牌那一段，周游当真陷入了回忆似的，满面红光地讲述小时候的趣事，转眼又怅然长大后与皇兄相处的机会少了，言语中透露着他对这个哥哥的喜欢与崇拜，话里话外都在暗示对方，自己很安分，没有反乱的心思。
剧情表演稍长，精简掉场景变化的时间，周游花了三分钟便把一场戏演得有声有色。
坐在下面的同学有震惊的，有疑惑的，也有感到不安而深深蹙起眉毛的。
朱思婷把所有人的反应尽收眼底，满意地对周游点点头，少有地评价道：老天爷赏饭吃，可以给到90分。
这个评价非常高，台下先是传来吸气声，接着响起了掌声。
谢谢老师。周游走下座位，旁边的人七嘴八舌地围着他问。
弟弟！你学过表演吗？
太有感觉了，我鸡皮疙瘩都起来了。
龟龟，现在的高中生都这么恐怖吗？
周游还没来得及回答，朱思婷扣起手指敲敲讲台，声音不大，但效果立竿见影，教室里再次安静了下来。
多余的话我就不多说了，能考到S大的都不是庸才，看过刚才的表演，我想各位科班在读的同学们该反思的反思，该努力的努力，她揶揄一笑，毕竟被非专业的人抢了饭碗，心里不太好受吧？
朱思婷从不拖堂，下课铃一响，她是第一个出教室的。
周游这节课收获颇丰，下课后有很多人想跟他认识认识，讨教一下表演上的经验。
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也就是等饭菜上猛干了三碗饭，这波心口配合得不是很好罢了。
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还好你来了，否则兄弟我今天清白不保。他脸上还挂着刚才那副笑，一双桃花眼里却空荡荡的，分明没有半分笑意，让人觉得笑不见底，怪渗人的。
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话不能这么说，你徐哥我万花丛中过，片叶不沾身，至今都是纯情男孩徐羽宁把消毒巾一扔，刚刚那个是孟景龙的小女儿。
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是啊，我抢了他生意，最近正调动人手想搞我。徐羽宁笑眯眯道，不过孟景龙是个蠢货，藏不住秘密，现在我已经知道他们的下一步打算了。
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让我猜猜，你前几天和郑北楼拍电影去了对吧？徐羽宁坐到他旁边，报了几个同组女演员的名字，见魏晋没反应，他奇怪道：难不成是男的？
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不给徐羽宁反应时间，他大步流星地走了出去。
徐羽宁翻开文件，眼睛却不看内容，他津津有味地回味魏晋刚才的反应，似笑非笑道：真有意思。
趁没有工作的时候，周游带着旁听证顺利地进入了S大的校园。
其实进出大学并不难，周游无论年龄还是外表，怎么看都是一个纯良的学生，不用出示证件就进了S大的门。
因为相较于中小学和幼儿园来说，大学不是封闭式管理，更像一个开放社区，时时刻刻都有人进出，除了个别学校管得严格一些，大部分大学的门卫卡得都没那么死。
S大的校区很占地面积很大，周游手上有一份王良翰弄来的表演系课表，朱思婷的课在上午一二节。
临近期末，按时上课的学生都变多了，周游一路询问，找到了表演系的大楼，来到了B302教室。
为了不引人注目，周游从后门进的教室，选了个角落位置坐下。
坐在后排的同学注意到他，奇怪道：你是给谁代课的？
周游摇摇头，拿出旁听证，我过来旁听。
以S大的知名度，有旁听生很正常，表演二班的学生也不是第一次见人旁听，不过看周游又白又净，看着过分乖巧，围坐在他旁边的学生忍不住和他搭讪。
你是哪个学院的小学弟啊？
皮肤真好，用的什么牌子护肤品？
有对象了没？想不想和漂亮学姐来一场跨系恋爱？
前几个问题周游都可以从善如流地回答，问到最后一个，他实在不知道怎么回答，只好露出困惑的样子。
提问的女生情商很高，见周游不想回答，打个哈哈也就过去了。
好温柔的弟弟，上了大学绝对是抢手货。她佯装失望的样子，可惜等你上大学，我也快毕业了，要不然也想尝尝年轻肉/体的味道啊。
喂喂！快停车，这不是去幼儿园的车！旁边的女生大笑着捂住她的嘴。
表演系的人一般比较放得开，教室还算热闹，直到朱思婷进门那一刻，教室顿时鸦雀无声。
周游看看周围正襟危坐的同学，也跟着坐直了身子。
台上的朱思婷年龄三十出头的样子，是一位气质优雅的女性。
和中小学不同，即使是师生关系，大学生和某门课的老师这辈子也许只见得着十几次面，所以上完一学期课却不认识班上学生的老师大有所在。
但朱思婷记忆力极好，班上的同学在上她第一节 课时就领教过了。
努努力力考上的大学，旷课的人大有人在。
朱思婷在第一次点名后再也没翻过点名册，她只要往座位上一扫，就能准确地喊出所有人的名字，并知道哪些人来了，哪些人没来。
这还是在她带了好几班表演课的情况下只能说恐怖如斯。
相应的，朱思婷的课出勤率极高，同学们也安安分分地上课，很少有人敢做小动作，生怕给她留下了什么不好印象，扣掉平时分。
朱思婷站在台上，一眼就看到了角落里的生面孔。
周游和她对视了一眼，见朱思婷冲他挑了挑柳叶弯眉，他十分配合地举起了手中的旁听证。
朱思婷了然，点了点头，点头的幅度都恰到好处，气质这块儿拿捏得死死的。
这让周游更加期待她的课了。
表演专业四大主课，声台形表，朱思婷主授表演基础与技能，这是一项实践性很强的课程。
本节课的主题是如何正确把握人物基调。
演活一个角色不容易，在表演时要深入角色内心，掌握其内在的气质，再外显为神态与动作。
很多人在表演的时候一开始方向就错了，错误地设计了角色的性格与心理，展现出的人物自然就别扭。
朱思婷放了几个从近期影视作品上扒下来的片段。
这就是典型的没有把握人物，一个心机深沉的人，戏在表情和细小动作，你们看，朱思婷重放片段，这个演员的动作太大，表达愤怒全靠吼，好好的一个腹黑统领演成了个只会大吼大叫的疯子愤怒的表达有很多种。
朱思婷是个实践派，她站在台上，立刻示范了好几种愤怒的表达。
眼中隐忍的怒气，颤抖的下颌与即将压抑不住的愤怒，既愤怒又无奈的分裂感
朱思婷切换自如地控制着表情，每一段表演都引人遐想，脑中出现了与表演对应的剧情。
示范结束后，朱思婷像是没事人一样地恢复了之前的样子。
同学们自发地鼓起掌。
朱思婷抬手，众人便安静下来，只见朱老师从讲义里抽出一叠A5大小的纸分发给第一排的同学，让他们往后传。
小测试。朱思婷随手拿起一张纸，上面写着两道题。
一道是情绪题，单列出了一种情绪类型，要求学生表达出不少于5种该情绪的不同表演方式。
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题目二选一，准备时间15分钟，15分钟后随机抽取学号上台表演，朱思婷翻开记分册，老规矩，满分100分，按10%的比例计入期末考试成绩。
早就习惯了朱老师的突击测试，学生们不敢叫苦，埋头思考怎么表演。
每个人拿到的题目几乎都不同，周游拿到的第一题是悲哀。
而第二题出示的是一段古装题材剧本。
多疑的皇子登基帝王之位，开始忌惮原来情同手足的好兄弟，设下宴席试探在百姓中声望较高的王爷弟弟。
王爷心知此行凶多吉少，但还是前去赴宴。
这段剧情讲的就是兄弟二人在宴席上的试探与被试探。
表演者可以任选帝王和王爷角色进行表演。
第二题给的提示有限，而且相对来说表演难度高，一旦分析错角色的性格，铁定不及格。
所以大多数人选择的是第一题。
周游又不用记入成绩，他颇为轻松地选择了两道题都做。
悲哀的表达形式很多，设想出对应的剧情，周游大概能演出九种悲哀的表达。
迅速脑补完第一题的表演方式后，他把重心放到了第二题。
多疑的帝王，谨慎的王爷。
形象贴合角色，表演成功率会更大，无论是台词功底还是外貌形象，周游和咄咄逼人的帝王相差甚远，即使还原出七分神，也少了那三分形。
两相比较，周游选择饰演王爷角色。
说到王爷，周游第一个想到的就是魏晋在电影中扮演的济安王。
可济安王是个怀揣篡位之心的野心家，手握重权，在朝堂上可以说跟皇帝平起平坐。
而周游分析手上这段剧情的王爷，他身处劣势，一步错就是万丈深渊，所以在帝王面前格外谨小慎微，必要的时候还得打一手感情牌。
这么一个人最后活了下来，无不体现着他是个聪明人，要注意对话的态度，多一分太强势，少一分太懦弱。
确定了大方向，周游开始设计角色的心理活动和表情动作。
十五分钟转瞬即逝，朱思婷下来巡视了一圈，最后走回台上，精准地卡好最后一秒。
停，她从抽签罐里取出一张纸条，6号。
第20章
表演二班一共25名学生，人均表演1到3分钟，剩下一节半课的时间差不多刚好表演完。
题目是同一时间发到所有人手上的，排在后面表演的人有更充足的时间。
但这并不意味着排在后面的同学会表现得更好。
题目一共有六套，大概每四人拿到的是同一套题目，那么后表演的人比前面的人压力要大得多。
人有审美疲劳，对一种情绪的同种阐释方法，第一次看还有点新鲜，第二次新鲜感下降，第三次就略显无聊了。
尤其是在演技参差不齐的情况下，同样的表演方式，对比就更加强烈了。
为了图稳，不少人选择了第一题，但看到自己准备的表演内容已经被前面的人演了，而且演得贼好时，后面的人有些慌了。
不知道什么时候被抽中，临时更改表演方式或题目都显得有点仓促。
最终除了几个心理素质不太行的学生演崩了，也还是有十个左右的同学演得不错，85分以上的有四五个，脑瓜灵光，反应迅速，技巧充足，适合干这一行。
时间有限，除非诟病太大，朱思婷一般不加以评价。
演戏这种东西不能光靠别人传授经验，好的演员要学会观察别人的表演，汲取优点，发现缺陷，反思自己是否有这些问题。
三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。
古往今来的老道理，让所有人成为互相的镜子，这也是朱思婷要在全班同学面前进行测试的原因。
最后一个同学表演完后，朱思婷看离下课还有些时间，打算挑一两个表现好的表演进行分析时，她看到了坐在角落的周游。
他正埋头往本子上记着什么。
说起来刚才巡视的时候，朱思婷经过周游旁边，看他在试题上认真写分析，朱思婷看了眼，一手漂亮的小楷，写得很不错。
以前也有旁听的同学，没有那个像他这么认真的。考虑到这一点，朱思婷打算给他一个机会。
旁听的那位同学，朱思婷示意周游，你要不要试试？
周游停下笔，前后坐着的人看他年龄小，怕他放不开，鼓励道：
试试吧，老师不给你打分，没压力。
对对，而且再烂也不会有我演得烂了QWQ。
周游冲旁边的人笑了笑，大方地站了起来，走上台，做了个基本介绍。
谢谢老师，我表演的是第五套试题的第二小题，《试探》。
这段戏前面有一个同学表演过了，演的帝王角色，演技一般，但台词功底不错，朱思婷最后给了八十分。
少有的选择了表演第二题，台下的同学们找到有第五套的人，大概扫了眼题目，周游的表演也开始了。
他神情一变，在台上踱了两步，紧张地抬头道：皇兄让我进宫？
一个情节，让台下的同学睁大了眼睛。
五官那是那个五官，周游整个人的气质却猛地变化，前一秒还是个乖巧的学弟，表情和姿态一变，举止中有了贵气，王爷这个角色便立了大半。
周游在模仿魏晋的气质。
就这一个形象的塑造，让朱思婷往前倾了倾身体。
这是她对某样东西感兴趣时的习惯性小动作。
皇帝的邀请，不去便是抗旨不尊，给皇帝杀他的由头。
周游肃着一张脸，走到一半停下脚步，换上一个恰到好处的笑，朗声道：可巧，还没来得及恭喜皇兄，您就邀我来了。
心里害怕，为了保命还要装傻。
表演环节是没有对手戏的，周游一个人扮演王爷，对话间不仅要把自己的戏演好，还要通过适当留白和反应让观众脑补皇帝的反应。
虽然只当了两个多月的群演，但周游有整整一个月的时间观摩老戏骨们飙戏，还经历过魏晋的指导，从某种方面上来说，他的表演经验并不比在座的专业同学们差，甚至在细节上处理得相当好，表演很有层次感。
尤其是打感情牌那一段，周游当真陷入了回忆似的，满面红光地讲述小时候的趣事，转眼又怅然长大后与皇兄相处的机会少了，言语中透露着他对这个哥哥的喜欢与崇拜，话里话外都在暗示对方，自己很安分，没有反乱的心思。
剧情表演稍长，精简掉场景变化的时间，周游花了三分钟便把一场戏演得有声有色。
坐在下面的同学有震惊的，有疑惑的，也有感到不安而深深蹙起眉毛的。
朱思婷把所有人的反应尽收眼底，满意地对周游点点头，少有地评价道：老天爷赏饭吃，可以给到90分。
这个评价非常高，台下先是传来吸气声，接着响起了掌声。
谢谢老师。周游走下座位，旁边的人七嘴八舌地围着他问。
弟弟！你学过表演吗？
太有感觉了，我鸡皮疙瘩都起来了。
龟龟，现在的高中生都这么恐怖吗？
周游还没来得及回答，朱思婷扣起手指敲敲讲台，声音不大，但效果立竿见影，教室里再次安静了下来。
多余的话我就不多说了，能考到S大的都不是庸才，看过刚才的表演，我想各位科班在读的同学们该反思的反思，该努力的努力，她揶揄一笑，毕竟被非专业的人抢了饭碗，心里不太好受吧？
朱思婷从不拖堂，下课铃一响，她是第一个出教室的。
周游这节课收获颇丰，下课后有很多人想跟他认识认识，讨教一下表演上的经验。
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